De samme fortellingene brukes flere ganger, men gir nye perspektiver etter hvert som elevene modnes. Resultatet er dybde, ikke repetisjon.
Læreren gir ikke fasitsvar og velger ikke for eleven. I stedet stiller læreren gode spørsmål og hjelper eleven å utforske alternativer. Vi støtter med opplæring, didaktikk og refleksjonsbasert metodikk.
Snakk med oss