วิธีการทำงาน

เส้นทางการเรียนรู้ที่เติบโตไปพร้อมกับนักเรียน

เรื่องเล่าเดียวกันถูกใช้ซ้ำหลายครั้ง แต่ให้มุมมองใหม่เมื่อนักเรียนเติบโตขึ้น ผลที่ได้คือความลึกซึ้ง ไม่ใช่การซ้ำซาก

01

รู้จักตนเอง

  • ฉันเป็นใคร?
  • ฉันชอบอะไร?
  • อะไรสำคัญกับฉัน?
  • อะไรทำให้ฉันมีพลัง?
  • จุดแข็งของฉันคืออะไร?
02

สำรวจความเป็นไปได้

  • มีอาชีพใดบ้าง?
  • การศึกษาใดนำไปสู่อาชีพนั้น?
  • การทำงานหมายถึงอะไรสำหรับฉัน?
  • ความสนใจของฉันจะพาฉันไปได้ไกลแค่ไหน?
03

ตัดสินใจอย่างมีข้อมูล

  • สายการเรียนใดเหมาะกับฉัน?
  • ฉันจะเตรียมตัวอย่างไร?
  • การสมัครและการสัมภาษณ์
  • การเตรียมความพร้อมสำหรับขั้นต่อไป
บทบาทของครู

ผู้ชี้แนะ ไม่ใช่ผู้ตัดสิน

ครูไม่ให้คำตอบสำเร็จรูปและไม่ตัดสินใจแทนนักเรียน แต่จะตั้งคำถามที่ดีและช่วยให้นักเรียนสำรวจทางเลือก เราสนับสนุนทั้งด้านการฝึกอบรม วิธีการสอน และระเบียบวิธีที่อิงการสะท้อนคิด

พูดคุยกับเรา