Cómo funciona
Un itinerario completo que crece con el alumnado.
Los mismos relatos se usan varias veces, pero ofrecen perspectivas nuevas a medida que el alumnado madura. El resultado es profundidad, no repetición.
01
Conocerse a uno mismo
- ¿Quién soy?
- ¿Qué me gusta?
- ¿Qué es importante para mí?
- ¿Qué me da energía?
- ¿Cuáles son mis fortalezas?
02
Explorar posibilidades
- ¿Qué profesiones existen?
- ¿Qué estudios llevan a ellas?
- ¿Qué significa para mí el trabajo?
- ¿A dónde pueden llevarme mis intereses?
03
Tomar decisiones informadas
- ¿Qué itinerario me conviene?
- ¿Cómo me preparo?
- Solicitud y entrevista
- Preparación para el siguiente paso
El papel del profesor
Un guía, no un proveedor de respuestas correctas
El profesor no debe elegir por el estudiante ni tratar los resultados de La Brújula de Carrera como una respuesta definitiva. Su papel es hacer buenas preguntas, generar reflexión y ayudar al estudiante a explorar más posibilidades.
Para lograrlo, el profesor necesita comprender la pedagogía, la progresión y los recursos didácticos de La Brújula de Carrera.
Por eso al menos un profesor o orientador responsable del centro debe completar un curso introductorio relevante antes de usar la solución en la enseñanza.
El curso aborda
- la pedagogía y la metodología de La Brújula de Carrera
- la planificación de un programa de enseñanza coherente
- el uso de la guía del profesorado, las presentaciones y las actividades del estudiante
- cómo se usan los resultados del estudiante como base para la reflexión
- cómo el profesor acompaña al estudiante sin dar respuestas
- el anclaje curricular
- la progresión a lo largo de los cursos escolares
- la planificación y el seguimiento de las prácticas laborales cuando corresponda